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Utente Francesco Apriceno

da Francesco Apriceno

Docente

Ritiro diplomi di Maturità

Modalità di ritiro dei diplomi di maturità a.s. 2022/23 e anni precedenti

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Docente

Orientamento Medie

Attività predisposte per gli studenti di Terza Media.

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Docente
Circolari

Sciopero generale 31 ottobre 2024

circ. n.100

Comunicazione alle famiglie dello sciopero generale proclamato per il 31 ottobre 2024 proclamato da FLC CGIL.

Elezioni per il rinnovo triennale di tutti i componenti del Consiglio di Istituto

circ. n.99

Elezioni per il rinnovo del Consiglio di Istituto per il triennio 2024-2027: votazioni domenica 17/11 e lunedì 18/11. I dettagli nel file allegato.

FLC CGIL – Assemblea sindacale territoriale 25.10.2024

circ. n.76

In relazione all'assemblea sindacale del 25/10 rivolta a tutto il personale si comunica quanto segue in allegato.

Servizi

Servizi

Qui puoi trovare i servizi e le informazioni messi a disposizione di famiglie, studenti, personale scolastico e fornitori esterni.

Percorsi di studio

Gli indirizzi di studio che è possibile frequentare nella scuola

La scuola

A.S. 2024/2025

La didattica

Liceo Scientifico

Il percorso del liceo scientifico favorisce l’acquisizione delle conoscenze e dei metodi propri della matematica, della fisica e delle scienze naturali

Per saperne di più


Liceo delle Scienze Umane

Il percorso del liceo delle scienze umane è indirizzato allo studio delle teorie esplicative dei fenomeni collegati alla costruzione dell’identità personale

Per saperne di più


Amministrazione Finanza e Marketing - Relazioni internazionali per il Marketing

Gli Istituti Tecnici offrono una solida base culturale di carattere scientifico e tecnologico

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Costruzioni, Ambiente e Territorio

I nuovi Istituti tecnici valorizzano il binomio scienza e tecnologia per favorire la crescita della cultura dell’innovazione

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Chimica, Materiali e Biotecnologie (Ambientali e Sanitarie)

I nuovi Istituti tecnici valorizzano il binomio scienza e tecnologia per favorire la crescita della cultura dell’innovazione

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